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IILA e Fondazione Scuola Beni e Attività Culturali presentano il Programma di Scambio di Alta formazione / webinar “Musei e Territorio”. 14 ottobre – 23 novembre 2021


L’Organizzazione Internazionale Italo-Latino Americana (IILA) in collaborazione con la Fondazione Scuola Beni e Attività Culturali (Italia) organizza, in modalità virtuale dal 14 ottobre al 23 novembre 2021, il Programma di Scambio di Alta formazione / webinar “Musei e Territorio” sul tema del rapporto tra istituzioni culturali e territorio per rafforzare una cittadinanza culturale responsabile e partecipativa.

Il Programma di Scambio di Alta formazione / webinar si propone di favorire il dialogo e lo scambio di esperienze nella salvaguardia e valorizzazione del patrimonio culturale: storico artistico, creativo, archeologico e naturale, con particolare attenzione al rapporto tra istituzioni responsabili di musei, aree e parchi naturali, siti archeologici e aree protette nei rispettivi territori, nonché alle corrispondenti politiche pubbliche.

Obiettivo generale

In una fase storica particolare dovuta alla crisi sanitaria e all’urgenza di compiere una transizione ecologica verso un modello di sviluppo sostenibile, è necessario ripensare le relazioni tra istituzioni culturali, comunità e aree naturali protette nei rispettivi territori, con l’obiettivo di contribuire alla formulazione di politiche culturali sia in Italia che nei paesi dell’America Latina. Pertanto, questo programma di scambio si sviluppa intorno a questo quadro tematico con lo scopo di condividere buone pratiche e favorire le relazioni tra i diversi attori culturali territoriali e i diversi enti pubblici, per lo sviluppo di una cittadinanza culturale responsabile e partecipativa.

Destinatari e requisiti

Il programma di scambio di Alta Formazione / webinar è rivolto a alti funzionari e/o dirigenti dei Ministeri coinvolti nelle aree del Programma e nell’implementazione di politiche culturali (e/o ambientali) dei paesi latinoamericani membri dell’IILA.

 

BANDO

LETTERA MOTIVAZIONALE