Salió el estudio “Apprendere ad Apprendere in prospettiva socioculturale”

Salió el estudio “Apprendere ad Apprendere in prospettiva socioculturale”, a cargo de Cristina Stringher del Instituto INVALSI. La IILA favoreció algunos contactos para la elaboración del proyecto presentado en el libro, publicado por Franco Angeli y descargable liberamente desde la página del editor.

El estudio incluye los recultados  del proyecto de investigación internacional coordinado por el INVALSI y desarrollado con la participación de 21 investigadores de 6 países (Brasil, Ecuador, Italia, Mexico, España, Uruguay). La investigación involucró también docentes de instituciones escolares italianas, de la escuela primaria hasta la escuela secundaria.